第三屆“互聯網+教育”創新周啟幕

2017-06-05
? 摘 要:2017年6月1日上午,科技教育?創享未來第三屆“互聯網+教育”創新周在北京開幕。本屆創新周活動在中國教育學會的指導下,由海淀區人民政府主辦,中關村科技園區海淀園管理委員會等承辦。
  中國教育新聞網訊(見習記者 趙利)2017年6月1日上午,科技教育?創享未來第三屆“互聯網+教育”創新周在北京開幕。本屆創新周活動在中國教育學會的指導下,由海淀區人民政府主辦,中關村科技園區海淀園管理委員會等承辦。
  隨著現代信息技術的快速發展,“互聯網+”已經上升為國家戰略。為積極落實“十三五”規劃,推動信息技術與教育教學深度融合,促進優質教育資源共建共享,推進“互聯網+教育”創新發展。海淀區人民政府以“科技教育?創享未來”為主題,舉辦“互聯網+教育”創新周活動。“互聯網+教育”創新周至今已歷時三載。
  海淀區人民政府副區長李長萍發表致辭,她表示海淀是全國著名的科教大區,匯聚了全國最具權威的高校及科研院所。她強調要充分利用科教資源,加快推進“互聯網+教育”的發展,促進教育公平,提高教育質量,讓優良的師資力量匯聚更多的地區,更要全區域內建設中關村科學城,培養更多的創新型人才,為區域發展提供源源不斷的動力。
  中國教育學會會長鐘秉林強調互聯網是20世紀最偉大的發明,已經成為改變教育的重要力量。他提出以慕課、微課程為代表的基于互聯網教學模式,突破了學習時間和空間的局限性,國際化課程的共享勢必通過互聯網技術來更加有效的傳播。但這也是傳統教育面臨嚴峻挑戰,因此應講究多角度融合。他還認為我們正身處互聯網教學時代開啟的時刻,人類的未知遠遠大于已知。
  教育部在線教育研究中心副主任聶風華闡釋了在“互聯網+教育”的大時代下我們應該有“融合”的概念,在融合的前提下實現多角度共同發展。通過機構融合,地域融合,領域融合以及學校與企業的融合,實現全社會共同發展。

創新周開幕啟動儀式
  教育部科技發展中心主任李志民表示互聯網不僅改變了行業形態,同時還給人類帶來了全新的生活方式。互聯網對教育改變主要在于促進教育公平、提升教育質量、降低教育成本。未來,教育要發揮人類文明的引領作用,而技術將促進人類文明走向新的臺階!
  中國教育科學研究院未來學校實驗室副主任曹培杰認為隨著虛擬現實技術的發展,模糊了虛擬和現實的邊界。可以讓每一位學生都站在教室的最中央。未來教育將發展為個性化、私人定制的教學形式,所以“VR+教育”也絕不能成為虛擬世界中的灌輸式教學,“VR+教育”最終的目的是為學生提供有選擇、更有個性、更加精準的教育。
  中國基礎教育質量監測協同創新中心、中國教育技術協會教育測量與評價專業委員會常務副會長張生認為技術的變化深入到我們社會的本質,并從三方面來解讀。首先他提到“AI+”的意義就是先進的生產力,而教育的目的就是培養適合這種生產力的人才。其次,提出未來學校管理創新——實現六個轉變。不同時代對人才的需求是不同的,培養創新人才,不是因為技術的需要,而是因為教育的需要,是為了適應未來社會生產力的需要。最終強調要保持孩子與生俱來的好奇心,人的差異性和人的社交網絡是重要的三個組成部分。
  北京大學副教務長、慕課工作組組長李曉明始終認為在線教育是一場社會博弈,如今這一波在線教育浪潮,與十多年前的那一波有顯著不同,優勢在于教育成本的大大降低,效果明顯提升。他倡導大學課程開放共享,使用具有開放共享精神的知識產權管理法律工具,實現通過合理化的方法,將知識共享給更多的人以供學習。
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